Tras varios años utilizando diferentes metodologías activas e innovadoras en aulas de primaria y secundaria, los profesionales de SIAD comenzaron en el año 2010 a idear un programa basado en los juegos de rol para desarrollar la competencia socio-emocional en alumnado con necesidades educativas especiales. En ese momento, nadie en España hablaba aún de gamificar.

En el año 2013, después de muchos test y con la ayuda de muchos/as menores que participaron activamente en el diseño, el Plan Nacional sobre Drogas del Ministerio de Sanidad se interesó por el proyecto, financiando parte del desarrollo y la impresión de una primera tirada.

Puedes encontrar un dossier del juego aquí.

El juego de rol de Aislados está diseñado para trabajar en grupo pequeño (máximo de 10 personas). El Educador se convierte en el guía y dinamizador de una historia, contando con un cuaderno que orientará su intervención, le indicará cómo resolver determinadas situaciones y le ayudará a puntuar a los jugadores en las diferentes habilidades.

Los jugadores asumirán el papel de un personaje, decidiendo por él durante la aventura. Negociarán, decidirán en grupo, cooperarán y tendrán su Diario del náufrago, utilizando cada ficha en el momento que se les indique. Contarán con una ficha de personaje, que servirá para que vean cómo evolucionan sus habilidades, qué objetos tienen en cada momento….

Además, en el Cuaderno del Educador hay una serie de páginas recortables para elaborar distintos escenarios, que se convertirán en pequeños tableros de juegos de mesa. Así, conseguiremos alternar momentos de máxima jugabilidad con otros en los que se plantearán reflexiones sobre contenidos teóricos.

Si quieres saber cómo conseguir una copia del material, puedes escribirnos a info@playtheway.es